朗誦課上，孩子們用稚嫩的嗓音誦讀經(jīng)典，在抑揚(yáng)頓挫中感受語(yǔ)言的魅力；書(shū)法課上，手握毛筆，在筆墨飄香中體驗(yàn)漢字的韻味。
乒乓球課與臺(tái)球課上，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中揮灑汗水，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
在手工與美食制作課堂上，更是樂(lè)趣無(wú)窮。
云吞制作課程中，孩子們圍在桌前，在指導(dǎo)下學(xué)著拿起面皮、舀餡、包制，小手雖不熟練卻充滿熱情。
DIY 夏日特飲課程備受喜愛(ài)，孩子們親手制作魔法紫蘇飲和星辰大海，紫色的紫蘇飲清新雅致，藍(lán)色的星辰大海宛如把星空裝入杯中，顏值與口感并存，讓孩子們?cè)趧?chuàng)作中感受夏日的清涼與美好。
扭扭棒花手工課同樣精彩。五彩扭扭棒經(jīng)孩子們巧手變成一個(gè)個(gè)植物，大家互相展示，在動(dòng)手過(guò)程中充分鍛煉了創(chuàng)造力與審美能力。
貼畫(huà)課上，面對(duì)復(fù)雜的圖案，孩子們耐心挑選、仔細(xì)粘貼，逐漸拼湊出精美的畫(huà)面，既完成了藝術(shù)創(chuàng)作，也鍛煉了耐心與毅力。
在托管期間，科順工會(huì)在讓孩子們盡情玩耍的同時(shí)，也兼顧學(xué)習(xí)需求。
每天安排專(zhuān)門(mén)的家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子們的學(xué)科作業(yè)，耐心解答他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的難題，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中保持學(xué)習(xí)的節(jié)奏，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)。
同時(shí)，考慮到孩子們的營(yíng)養(yǎng)需求，每日免費(fèi)提供營(yíng)養(yǎng)均衡的一日三餐，每周還精心準(zhǔn)備了美味的下午茶。
從食材的挑選到餐品的搭配都層層把關(guān)，只為讓孩子們吃得健康、吃得開(kāi)心，讓職工們能全身心投入到工作中，沒(méi)有后顧之憂。
健康的身體是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，本次托管班還特別邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)醫(yī)生開(kāi)展健康講座。
容奇醫(yī)院洪創(chuàng)耀副主任
《小小健康衛(wèi)士大冒險(xiǎn)》
同江醫(yī)院眼科中心視光邱為曦醫(yī)生
《護(hù)眼愛(ài)眼小課堂》
容奇醫(yī)院口腔科符之熙醫(yī)生
《兒童口腔知識(shí)大科普》
這些講座旨在培養(yǎng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí)和健康生活習(xí)慣，為他們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
此次暑期愛(ài)心托管班，是科順 “五感工會(huì)” 理念的又一次生動(dòng)實(shí)踐。更是科順踐行社會(huì)責(zé)任、守護(hù)美好生活的具體體現(xiàn)。
企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)的支持，科順始終將社會(huì)責(zé)任扛在肩上，從關(guān)懷職工家庭到助力社會(huì)和諧，用實(shí)際行動(dòng)傳遞溫暖與力量。
科順工會(huì)始終以 “維護(hù)職工合法權(quán)益、竭誠(chéng)服務(wù)職工群眾” 為己任，不斷增強(qiáng)職工的歸屬感、安全感、幸福感、獲得感和成就感。
未來(lái)，科順將繼續(xù)秉持這份初心，在踐行社會(huì)責(zé)任的道路上穩(wěn)步前行，不斷推出更多暖心舉措，為職工、為社會(huì)營(yíng)造更加和諧溫暖的生活氛圍，與大家攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái)。
